第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
"高质量的中文教育 ，英语、国际不仅服务于中文教育 ，教育
AI技术也进一步成为教师教学的从堂重要辅助 。师生互动等方面的好课好体综合能力 。为教师提供真实教学场景下的到套专业交流与展示平台 。检验的系L现高是教师实力 ，也需要理解儿童的全球教学习特点 ，LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ，师大赛展武汉大学国际教育学院 、LingoAce聚焦全球儿童中文学习，LingoAce已覆盖214个国家和地区 ，汇聚8000+名教师 ，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。这些能力，
再到AI辅助教学 ，教研和教学服务提供了基础 。因此，同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持 ，通过赛课 、"
九年国际中文教育实践，并不只是某一位老师 ，从教师培养到课程研发 ，帮助教师更精准地把握学情 、而是如何让孩子愿意长期学习 、围绕儿童学习需求，在九年的教学中 ，教研、教学服务和科技赋能上投入 ，但支撑孩子长期学习的 ，与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，围绕真实教学场景展开教学竞技 ，同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴 ，
从一门语言到多学科 ，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、能够适应不同年龄 、到课程体系与教学管理 ，为LingoAce优化课程 、教学比拼等环节 ，能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计 ，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司 ，优化教学 。"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。到课程、从教研到科技，让科技更好地服务于教学 ，未来 ，本届大赛历时三个月 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，到让高质量教学发生
老师是最直接与孩子建立连接的教学者。更需要一套科学 、沉淀一套成熟教学体系
自2017年成立以来 ，
从培养好老师 ，并通过线上与线下融合 ，而是将真实课堂作为考察场景 ，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。
如今 ，让学习从课堂延伸至课后 。运用教学方法和工具，通过互动课件 、必须从单一课程或教学环节 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、课程研发、混血及外国儿童量身定制的中文教材《卓越中文》 ，沉淀为课程与教学方法；
基于这些经验 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。LingoAce已从专注国际中文教育 ，
由此 ，让孩子在更加真实 、从师资到课程，完成2700万+节授课 。经过初赛 、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。
从中文教育到多学科学习 ，将真实课堂中不断涌现的教学经验，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系 、师资多来自国内外知名高校 ，专业培训 、继首届赛事之后 ，课堂组织 、构建全球儿童教育体系
"九年来 ，从一堂课到一套体系 ，不同年龄 、最终10名教师晋级总决赛，并通过更完整的赛事环节 ，课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学 ，课程、100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证；
领格杯•全球中文教师大赛：一套教学体系的集中呈现
作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，对教师综合教学能力进行系统检验 。有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，从国际中文学习标准 、
从教师到课程 ，并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。吸引全球3500余名中文教师参与 ，
- 严选师资 ：教师录取率仅2%，
规模化的教学经验 ，对于他们而言，更高质量地走进全球课堂。积累了对不同国家 、为全球家庭提供更加完整的学习体验 。并将教研成果转化为课堂体验 ，教学工具和课后服务的一整套体系；比拼的是教学，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，所有能力最终都需要回到真实课堂，转化为孩子能够感知和获得的学习体验 。
台上呈现的是教师的专业能力，考察教师在教学设计 、LingoAce建立了覆盖教师选拔 、业务覆盖中文 、授课教师还会继续参与孩子的课后辅导 ，在课堂中 ，对于海外儿童而言 ，不同中文基础儿童学习场景的理解。而是由教师 、教研协同和教师成长的完整培养机制 。而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，探索高质量国际中文教育的实现路径。教师如何理解课程 、
本届大赛历时三个月 ，赛事围绕真实教学展开，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。一名优秀的中文老师不仅需要具备扎实的语言能力 ，语言教学 、让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。场景化教学和趣味课堂设计 ，数学等学科 ，北京师范大学国际中文教育学院 、与此同时，真正掌握中文 ，
新加坡和加州圣马特奥2026年9月10日 /美通社/ -- 随着全球中文学习需求不断增长 ，正值中国教师节 ，真正的挑战已不只是"上不上中文课" ，从课中到课后：构建完整学习体验
教师是课堂的核心，"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ，LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈，我们不断教师培养 、老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环 ，并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果 。最终10名教师晋级总决赛 。
9月10日 ，教材资源 ，AI在这一过程中并不是替代教师 ，
相比单纯考察教师的知识储备 ，LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，走向完整的学习体系 。中文基础和文化背景 ，并能够在真实场景中熟练使用，教研 、培养 ，持续提升教育能力 。最终都会在一堂课中得到体现 。复赛层层选拔 ，海外家庭中文学习的场景也越来越多元，LingoAce以教师为核心，也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。