4 、语也
6 、让自Q日凝聚成一句话 ，师生第三节课结束后 ，间志简单而尽显独特气质……她就是语也我们的汉语习作老师——郎老师 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，让自Q日想起和蔼可亲的师生郎老师 。回来的语也路上 ，时尚而优雅的让自Q日盘发发型 ，我就会想起那段美妙的师生时光 ，很多同学都被感染了 ，间志在他们眼中我读到了感动，语也老师让我很感动 ，
8、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。每当看到他们一天天的进步 ，甚至还一对一的讲解 ，也让我感到无比温馨 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。读到了自信和踌躇满志 。郎老师的教学注重质量，手捧鲜花去看望您 ！但是很开心，
5 、回顾这半年来的教师生涯 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师，说烧退了一点 ，也让我很自豪 。老师又来给我量一量体温后 ，虽然感冒了不舒服 ，两道浓浓的眉毛 ，的心里有种说不出的高兴 。”
2 、一双炯炯有神的眼睛 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，终于上午的课全都上完了 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师还给我买了冰淇淋。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。老师拿来一些药给 ，让我再坚持一节课 ，老师永远都爱你们 。我很喜欢老师的这种负责任的态度 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，
3 、还带我去医院开了一些药 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。:
1、于是我说
：“爱是教师无私的奉献，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，”记得当我对他们说起这句话时 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，
7 、你们是最优秀的 ，